ฝึกลูกให้รับรู้ความสามารถของตนด้วยต้นแบบ ผ่านแนวคิดของ Bandura

โดยครูเก๋ อ.ดร.นฤมล พงษ์ประเสริฐ นักจิตวิทยาการให้คำปรึกษาและแนะแนว


Bandura เป็นนักจิตวิทยาที่สนใจด้านการพัฒนาการรับรู้ความสามารถในตัวบุคคล เหตุเพราะหากบุคคลมีความรับรู้ความสามารถของตนที่เพียงพอ จะส่งผลต่อความสำเร็จของบุคคลนั้นๆและเพิ่มเติมไปมากกว่านั้น คือการสังเกตจากตัวแบบ โดย Bandura เสนอด้วยความคิดของตนเองว่ามี 4 กระบวนการ


1. กระบวนการตัดสินใจ คือการสังเกตที่แม่นยำโดยตัวแบบต้องมีความชัดเจน อาทิการที่ลูกเห็นตัวแบบพฤติกรรมในบ้านผ่านพ่อและแม่ซึมซับเป็นกิริยา ท่าทาง และคำพูด


2. กระบวนการเก็บจำ คือบุคคลจะจำข้อมูลของตัวแบบและพร้อมที่จะเลียนแบบภายหลัง อาทิ การเห็นลูกลอกเลียนคำพูด หรือชุดคำศัพท์ของคนใกล้ตัวในการสนทนาในเวลาถัดมา


3. กระบวนการกระทำ คือบุคคลจะนำภาพที่เคยเก็บจำมาปรับปรุงแก้ไข เพื่อให้เกิดพฤติกรรมตามที่เขาพอใจ อาทิการที่ลูกนำพฤติกรรมของใครๆมาปรับใช้เป็นลักษณะตัวตนของเขาเอง


และกระบวนการที่ 4 คือกระบวนการจูงใจ กล่าวด้วยพฤติกรรมการเรียนรู้จากการสังเกตขึ้นอยู่กับผลลัพธ์เมื่อพึงพอใจกับตัวแบบ อาทิการแยกแยะแม้กระทั่งข้อดีที่สามารถนำมาปฏิบัติได้แม้ว่าตัวแบบจะเป็นผู้กระทำความผิด หรือหลีกเลี่ยงการเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่ดีของชนชั้นนำ


ดังนั้นโดยสรุปแปลว่า เด็กๆเรียนรู้ที่จะพัฒนาความสามารถตามความพึงพอใจ ต่อจากนี้ไปจะเป็นหน้าที่ของเราในฐานะพ่อและแม่ ว่าจะคัดสรรหรือพาลูกไปเจอตัวแบบลักษณะไหนที่จะเกิดการเรียนรู้ในลูก เพื่อเกิดการจดจำและพัฒนาตัวแบบที่ดีเพื่อความสำเร็จในอนาคต


ครูเก๋ แอบโซลูท

โรงเรียนกวดวิชาแอบโซลูท ธิงคิง


ปลูกปั้นทางปัญญา ล้ำหน้าทางความคิด พัฒนาชีวิตด้วยสถาบันครอบครัว


ปรึกษาเราเลยวันนี้

098-6656-541 เรียนรู้ทุกวิชาด้วยจุดแข็ง


www.absolutethinking.org





ดู 73 ครั้ง0 ความคิดเห็น